The Endangered Languages Project is a website for people to find and share the most up-to-date and comprehensive information about the over 3,000 endangered languages of the world. Continue exploring at

http://www.endangeredlanguages.com

Darrera emissió de la temporada 2011-2012 d’AULA DIAL. En aquest programa es porta a terme, un cop més, una participació col·laborativa de l’Institut Gabriela Mistral, l’Escola Mare de Déu del Rocío i l’Escola Iris.

El plat fort d’aquesta edició rau en una entrevista feta per un grup de representants dels tres centres a la Dra.Teresa Losada.

Quart programa d’Aula Dial 2011-2012. En aquest cas hi intervenen de forma col·laborativa tres centres: INS Gabriela Mistral, Escola Iris i Escola Mare de Déu del Rocío.

Tercer programa d’Aula Dial amb la participació d’alumnes de 5è B l’Escola La Vinyala.

Segon programa d’Aula Dial 2011-2012 amb l’edició de l’informatiu corresponent a l’Escola Sant Jordi.

Torna AULA DIAL, i s’enceta amb un informatiu a càrrec de l’alumnat de l’Escola La Guàrdia de Sant Vicenç dels Horts. També en teniu disponible un podcast.
 

Cent seixanta-un alumnes vicentins, la majoria de 5è de primària, han treballat a classe com si fossin la redacció d’una emissora de ràdio i ara és el moment d’escoltar-ne els resultats.

Una de les novetats més importants d’aquesta tercera edició d’Aula dial és la incorporació d’una entrevista a l’informatiu. Les persones entrevistades són vicentins i vicentines majors de 65 anys amb una trajectòria vital que és d’interès per a l’alumnat. D’aquesta manera, en els pròxims dies podreu sentir entrevistes a Teresa Losada, Quimeta Casanova, Cisco Marco, Juan Muñiz i Ricard Pérez fetes pels alumnes que participen a Aula dial.

L’altra novetat destacada és el treball en equip que han tirat endavant els alumnes de 5è de l’escola Mare de Déu del Rocio, els del Centre d’Educació Especial Iris i els de 2n d’ESO de l’institut Gabriela Mistral,que per primer cop participen a Aula dial. Cada notícia o entrevista està preparada per un equip format per un alumne de cada centre, al llarg de tres sessions de treball, una a cada escola. Aquests grups de treball viuen una experiència especialment enriquidora, en compartir la seva feina amb companys d’altres edats i amb processos d’aprenentatge diferents.

A més, arran del 30è aniversari de Ràdio Sant Vicenç, els alumnes han recuperat notícies que van ocupar els titulars dels mitjans de comunicació al 1982.

El primer programa d’Aula Dial ha anat a càrrec d’alumnes (a la fotografia) de cinquè curs de l’Escola La Guàrdia.

Els resultats de tot plegat els podreu escoltar en els pròxims dies a Ràdio Sant Vicenç. El calendari previst és el següent: 

• 23 de maig: La Guàrdia. Entrevista a Quimeta Casanova
• 24 de maig: Sant Jordi. Entrevista a Cisco Marco
• 28 de maig: La Vinyala. Entrevista a Juan Muñiz
• 29 de maig: Mare de Déu del Rocio, Iris, Gabriela Mistral
• 30 de maig: La Vinyala. Entrevista a Ricard Pérez
• 31 de maig: Mare de Déu del Rocio, Iris, Gabriela Mistral
• 5 de juny: Mare de Déu del Rocio, Iris, Gabriela Mistral. Entrevista a Teresa Losada

Un Muralmob és una acció on una multitud de persones es reuneixen, de forma espontània, en un lloc determinat per crear un missatge. Tot això es grava amb diferents càmeres i es penja a Internet per a la seva difusió. L’acció tindrà lloc a partir de les 17.00 h a la plaça dels Àngels de Barcelona i reunirà centenars de persones que, amb l’ajut d’un miler de globus biodegradables inflats amb heli, dibuixaran al terra el lema “El català, llengua comuna”. En cada globus, els participants hi hauran escrit un desig personal per la llengua. Després, els globus s’enlairaran tots alhora. Tot s’enregistrarà amb una càmera aèria i tindrà com a resultat l’edició d’un vídeo que es difondrà viralment per les xarxes socials.

La Plataforma per la Llengua i 23 associacions de persones immigrades organitzaran el dia de Sant Jordi el primer Muralmob per la llengua. Aquesta iniciativa, que crearà un lema al terra amb l’ajuda d’un miler de globus, té l’objectiu de destacar el paper del català com a element d’inclusió de les persones nouvingudes i com a eina que contribueix a la cohesió social. El projecte comptarà amb la participació activa de nombrosos col·lectius de nouvinguts i també de personalitats conegudes.